Revista de Sábado - TV TEM - matéria BATUCADA POLÊMICA - com a minha participação.

Assista ao vídeo no site abaixo da REVISTA DE SÁBADO - TV TEM.

http://temmais.com/revistadesabado/interna_detalhe_preview.aspx?editoria_id=6145&menu_id=20

É uma matéria bastante interessante sobre os gostos dos filhos, participei como psicopedagoga, falando sobre a importância de estimular os filhos.

Assista!! Não percam!!!

Para começar bem a semana e terminar mais um mês....Pessoas que nos puxam para baixo (Professor Marins)

Você já reparou como há pessoas que nos puxam para baixo? Estamos bem, felizes, contentes; basta essas pessoas chegarem e tudo começa a ficar azedo, triste. Elas já chegam com um olhar de censura, de quem “comeu e não gostou”, de quem “dormiu com os pés para fora do cobertor”. Até o olhar delas, meio “farol baixo”, nos puxa para baixo!

Observou como há pessoas para quem nada está bom? Tudo tem um defeito e todas as pessoas têm algum problema para elas. Falam mal de todo mundo e não suportam ninguém. Quando terminamos uma tarefa, elas só enxergam os defeitos. Quando as convidamos para um piquenique elas dizem que irá chover.

Você viu como há pessoas de mal com a vida? Irritadas, vivem culpando os outros pelos seus problemas. O mau humor é sua marca registrada. Parecem ter orgulho de sua cara fechada e de seu sorriso ausente. São pessoas incapazes de elogiar e de conviver.

Já reparou como há pessoas punitivas? Todos são culpados até que provem sua inocência. Chegam com o dedo em riste nos acusando de coisas que nem sequer sabemos do que se trata. Ficam profundamente infelizes com a menor felicidade alheia. Odeiam a alegria, o sorriso, a conversa informal. Punem tudo e a todos quase que como uma profissão de tempo integral. Vejo essas pessoas em todos os lugares - na família, no trabalho, nas escolas, nos clubes e associações e até em trabalhos voluntários.

Me impressiono ao ver quanta gente faz a vida mais difícil do que ela já é. Quanta gente complica coisas simples. Pessoas que criticam tudo e na hora de ajudar dizem não ter tempo. Na hora de contribuir dizem não ter dinheiro. Na hora de carregar peso dizem ter problemas de coluna e assim por diante. Vivem para puxar os outros para baixo. Vivem para não fazer.

Vejo em associações e clubes o quanto essas pessoas estão presentes. Só criticam: a festa não foi boa, o café estava frio, as flores poderiam ser mais bonitas, etc. E vejo o mesmo nos ambientes de trabalho: nada presta, nada está bom. Elas azedam até baldes de antiácido!

Meu conselho é: livre-se das pessoas que puxam você para baixo! Afaste-se delas ou, no mínimo, não lhes dê nenhuma importância. Deixe-as sofrer sozinhas, pois ninguém merece gente assim!

Pense nisso. Sucesso!

Lei do Caminhão de Lixo - Mensagem para final de semana....

Lei do Caminhão de Lixo



Um dia peguei um táxi para o aeroporto. Estávamos rodando na faixa certa quando um carro preto saiu de repente do estacionamento direto na nossa frente..
O taxista pisou no freio bruscamente, deslizou e escapou de bater em outro carro, foi mesmo por um triz!
O motorista desse outro carro sacudiu a cabeça e começou a gritar para nós nervosamente.
Mas o taxista apenas sorriu e acenou para o cara, fazendo um sinal de positivo. E ele o fez de maneira bastante amigável.
Indignado lhe perguntei: 'Porque você fez isto? Este cara quase arruína o seu carro, a nós e quase nos manda para o hospital?!?!'
Foi quando o motorista do taxi me ensinou o que eu agora chamo de "A Lei do Caminhão de Lixo.”
Ele explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo.
Andam por aí carregadas de lixo, cheias de frustrações, de raiva, traumas e desapontamento.
À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de um lugar para descarregar e às vezes descarregam sobre a gente.
Nunca tome isso como pessoal.
Isto não é problema seu! É dele!
Apenas sorria, acene, deseje-lhes sempre o bem, e vá em frente.
Não pegue o lixo de tais pessoas e nem o espalhe sobre outras pessoas no trabalho, EM CASA, ou nas ruas.
Fique tranquilo... respire E DEIXE O LIXEIRO PASSAR.
O princípio disso é que pessoas felizes não deixam os caminhões de lixo estragar o seu dia.
A vida é muito curta, não leve lixo com você!
Limpe os sentimentos ruins, aborrecimentos do trabalho, picuinhas pessoais, ódio e frustrações.
Ame as pessoas que te tratam bem. E trate bem as que não o fazem.
A vida é dez por cento do que você faz dela e noventa por cento da maneira como você a recebe!

Tenha um ótimo fim de semana e lembre-se: livre-se dos lixos!"

Empresas de Rio Preto investem na qualidade de vida dos funcionários

Essa matéria saiu no jornal Diário da Região e compartilho com vocês.

Apoio essa ação e benefícios para os colaboradores.
Acredito que o resultado pode ser muito positivo para os colaboradores.
Aumentando a produtividade.



Sessão de massagem alivia tensões e evita casos de lesões
Para amenizar o estresse causado por um dia inteiro de trabalho, algumas empresas localizadas em Rio Preto apostam na utilização de opções de lazer para os funcionários. Os resultados, garantem empresários e especialistas, são ótimos para a produção, já que o tempo de descontração deixa o empregado mais próximo da empresa e mais empolgado para trabalhar.

A solução encontrada é simples. Uma ou duas mesas de jogos, televisão e até colchonetes para cochilos são divididos pelos funcionários nos horários de almoço e lanche. As opções ajudam a manter os empregados motivados, já que alguns passam até dez horas por dia no local de trabalho. Os funcionários agradecem e valorizam o emprego.

“Esse tipo de benefício faz diferença porque o funcionário vê que a empresa acredita em seu trabalho, pois está investindo nele”, afirma a diretora do Cegente Educação Corporativa, Ana Carolina Verdi Braga. Fundada há 42 anos em Santa Catarina, a Aurora Alimentos está há seis anos em Rio Preto. Desde 2008, possui uma sala específica para descanso e descontração para os 62 funcionários. No local, que fica próximo ao refeitório, tem televisão, mesa de bilhar, sofás e colchonetes. O próximo passo é comprar uma mesa de pebolim e instalar três computadores com internet, segundo o gerente comercial, Joacir Tumelero.

Com um investimento de aproximadamente R$ 6 mil, Tumelero acredita que o rendimento dos funcionários melhorou. “A Aurora tem uma premiação mensal interna entre todas as unidades e das últimas oito edições, Rio Preto ganhou quatro. Vale muito a pena”, afirma. Alguns deles almoçam em menos de dez minutos e correm para a sala. Até depois do expediente o local não fica vazio. “Quando tem de esperar ônibus, a gente fica por lá. Às vezes até uma hora depois de acabar o serviço”, disse o funcionário Jonas Roberto da Costa Coimbra, 28 anos, há três anos e meio na empresa.

Na Crespo Impressoras, os 32 funcionários também aprovam o benefício. “Não vejo a hora de chegar o almoço, porque é um ambiente descontraído”, afirma Carlos Henrique Medeiros, 21, que trabalha há dois anos na empresa. O local destinado ao lazer dos funcionários é composto por uma mesa de bilhar, um pebolim e mesas para jogar baralho. Para os fins de semanas, uma churrasqueira e um minicampo de futebol também estão disponíveis.

“Toda empresa deveria pensar assim, porque alivia o estresse e deixa a equipe mais motivada”, afirma Oscar Crespo Filho, diretor geral da empresa. A área de lazer existe há 15 anos. Para o psicólogo organizacional Valdir Gusmão, toda atividade que mantém o interesse do funcionário é benéfica para a empresa. Opções que os deixem acordados são até melhores que os tradicionais cochilos. “Toda vez que se interrompe o trabalho para o lazer, acontece redução nos níveis de estresse”, disse.

Com nove fábricas em seis cidades diferentes, a Facchini possui projeto de lazer aos funcionários desde 2003. Em todas as unidades, eles podem utilizar a sala de jogos com mesas de pingue-pongue e bilhar. “O colaborador trabalha mais satisfeito em um ambiente saudável”, afirma Andreia Priscila Liger, gestora de pessoas da empresa. Para que os resultados apareçam, no entanto, é preciso alguns cuidados. O principal deles, segundo Ana Carolina, é esclarecer os funcionários quanto à utilização. “Deixar as regras claras é importante para que não aconteçam problemas”, diz.

Massagem previne lesões

A Magic Site, que desenvolve sistemas on-line, aposta em outra forma de aumentar o nível de produtividade dos funcionários. Todas as terças-feiras, a empresa disponibiliza seções de massagens para os 23 empregados. O projeto começou há dois anos e, segundo o diretor Wander Ferreira da Silva Neto, faz sucesso na empresa. “É muito bom para relaxar. Chega a formar filas para participar”, diz.

As seções duram em média 15 minutos e são feitas pela manhã. Além do relaxamento, as massagens ajudam a prevenir lesões por esforços repetitivos e, consequentemente, diminui o número de faltas ao trabalho. Na Crespo Impressoras, todos os dias os funcionários praticam atividades de ginástica laboral. O intuito também é evitar lesões por provocadas por repetições. “Se o funcionário se sentir bem, sem dores, ele vai render mais”, garante o fisioterapeuta Francisco Crespo.

Jogos integram departamentos

Além de momentos de lazer, as salas de jogos propiciam a aproximação entre os funcionários da empresa. Setores distintos, como o operacional e o administrativo, que antes mal se falam, passam a se reunir e ficam mais integrados. “Os funcionários ficam enturmados. Existe liberdade para conversa e acontecem brincadeiras saudáveis que tornam o dia a dia melhor”, avalia Renato Pedreiro Calgaro, do departamento de Marketing da Crespo Impressoras. “Vai gerando integração entre eles porque, antes, cada um ia para um canto. Agora, o horário do almoço é todo preenchido”, afirma a analista de RH da Aurora, Vivian Maria Sant’Anna.

O psicólogo organizacional Valdir Gusmão acredita que as empresas deveriam investir mais nesse tipo de benefício. “Porém, como os efeitos não são diretos, quem paga por eles não gosta de investir”, diz. Os investimentos necessários, às vezes, são menores do que o imaginado. Para não errar, a diretora do Cegente Educação Corporativa, Ana Carolina Verdi Braga, aconselha a realização de pesquisas para saber o que os funcionários pensam e desejam.

Alunos da região entraram na era digital - matéria do jornal Diário da Região - com a minha participação.

Alunos da região entraram na era digital (Eliene Berlato, Franklin Catan e Jonas Garcia - Especial para o Diário)

leia melhor: http://www.diarioweb.com.br/novoportal/Noticias/Educacao/81811,,Alunos+da+regiao+entraram+na+era+digital+.aspx

Escolas da rede municipal de Onda Verde são pioneiras na inclusão digital e exemplo para os mais de 5 mil municípios do País. Nas três escolas da rede, cada aluno tem seu netbook: aprender com sons, animação e música virou a maior diversão
Oito municípios da região de Rio Preto injetaram R$ 2,3 milhões em programas de inclusão digital na rede municipal para melhorar a qualidade do ensino. Nos últimos dois anos, compraram computadores, lousas digitais, netbooks e notebooks conectados ao mundo virtual. Ou seja, uma série de equipamentos que amplificam o conhecimento além dos livros e cadernos. Chegamos à educação do futuro. Essa tecnologia colabora para a igualdade social, permitindo que alunos da periferia aprendam brincando ao navegar no mundo virtual, com profusão de cores, animação, sons, vídeos e interatividade.

“Devemos aproveitar todas as ferramentas. Os equipamentos têm tudo o que contribui para um melhor aprendizado. Os alunos prestam muita atenção nas imagens e cores. É impressionante como dão importância a essas aulas. É como se fosse mágica”, diz Sandra Mansueli, professora do 3º ano da escola municipal Jacira de Carvalho da Silva, de Jales. Questionados sobre a qualidade da aula, os alunos destacam a oportunidade de aprender por meio do estímulo dos sentidos. “Tudo é colorido e divertido. Vemos imagens, ouvimos sons e tocamos nas teclas. Aprender fica muito mais legal”, afirma Murilo Rocha, 8 anos, aluno de Sandra.

Onda Verde saiu na frente. Considerada a primeira cidade do País a implantar os projetos “Educação Tecnológica Integrada” e “Inclusão Digital”, a cidade foi a que mais investiu na região - cerca de R$ 1 milhão. É um exemplo de desenvolvimento tecnológico para os mais de 5 mil municípios brasileiros. As três escolas municipais de ensino infantil e fundamental oferecem lousas digitais em todas as salas de aula conectadas aos mais de 500 netbooks usados pelos alunos. É um computador para cada estudante.

Com média de 20 alunos por sala, os professores utilizam a tecnologia para ensinar o conteúdo das matérias, entre elas artes, com exibição das obras, vídeos e músicas. “Ficou mais fácil aprender. A gente vê vídeos, músicas e isso nos faz lembrar a matéria” diz Patrícia de Oliveira, 10 anos, do 4º ano. A diretora Fernanda Bocalon afirma que após a inclusão digital o número de faltas caiu consideravelmente. O interesse dos estudantes cresce a cada dia. “Eles não veem a hora de vir para a escola para usar os computadores.”

A reviravolta de Onda Verde ficou tão famosa na região e no País que tem atraído alunos de municípios vizinhos e da rede particular. “Temos vários alunos de cidades vizinhas que antes estudavam em escolas particulares, mas que agora com todo esse avanço vêm para cá, já que o ensino é gratuito e de qualidade”, afirma o coordenador geral de educação, Márcio Martins.

Rio Preto

Em 2010, foram instaladas lousas tecnológicas em 34 escolas municipais de Rio Preto, com investimento de R$ 767 mil. É o caso da escola professor Silvio de Melo, do bairro Eldorado, zona norte, com uma lousa instalada para os alunos navegarem no mundo do conhecimento digital. As aulas são contínuas e com revezamento das classes. “As aulas com lousa digital funcionam como rodízio. Os professores desenvolvem a parte teórica e depois usam a sala para completar a ideia, através de jogos, filmes ou portais especializados,” diz Daniela Velozo, 35, diretora da escola.

Para as crianças, tudo parece brincadeira, pois com o uso do equipamento elas desenham,escrevem e assistem às animações que completam o aprendizado. “Eles ficam encantados, parecem hipnotizados, quando na verdade aprendem sem perceber,” completa Daniela. Em setembro, a Prefeitura abriu processo de licitação para aquisição de mais cinco lousas digitais que serão instaladas na rede de ensino, com investimento de R$ 67 mil.

Lívia Monteiro e Maria Eduarda preferem os jogos educativos e pesquisa sobre animais
‘Adoro pesquisar sobre aracnídeos’

Apesar de oferecer salas de computação desde 1999, a Prefeitura de Bálsamo faz neste ano uma grande aposta na inclusão digital. Até o final de 2011, serão investidos na educação R$ 3,2 milhões, segundo o secretário Júlio Parra, 61. “Para 2012, o município já comprou lousas e 400 notebooks para os alunos,” afirma. A professora Angélica Batista, 21, diz que o investimento é fundamental, pois até crianças que têm dificuldades em ler e escrever aprenderam com facilidade. “Eles digitam textos, formulam frases e fazem jogos matemáticos que auxiliam no raciocínio,” diz a professora.

José Eduardo Bejarano, 9 anos, da 4ª série, não esconde a animação com as aulas. “Eu amo vir aqui na sala de computador. Já aprendi a mexer e pesquisar na internet. Também sei escrever e formatar textos, colocar cor e tamanho de letras”, diz. Em Jales, todo o quadro de professores da Secretaria de Educação passou por curso de capacitação para ministrar aulas nos laboratórios de informática. Segundo a diretora Mara Regina Abdalla, o retorno dos alunos e aprovação dos pais têm sido incalculáveis.

Durante as aulas, os alunos interagem com os colegas e a professora, participando e desenvolvendo atividades na lousa digital e no computador simultaneamente. “Aprendemos tabuada e escrevemos textos. Prefiro as aulas no laboratório, porque são mais divertidas e interessantes. Podemos fazer pesquisas e brincar com jogos educativos”, diz Maria Eduarda Baz, 9 anos, do 3º ano.

A aluna Lívia Monteiro, 9 anos, gosta mesmo é de usar o computador para pesquisas. “Adoro pesquisar sobre insetos e aracnídeos e brincar com jogos educativos.” O município de Jales investiu R$ 176 mil na inclusão digital. Todas as escolas da rede contam com lousa digital e laboratórios de informática ligados à internet.

Para João Victor, agora as aulas são mais interessantes Inclusão estimula a leitura

Para o aluno da rede municipal de ensino de Votuporanga, João Victor Rodrigues da Silva, 7 anos, as aulas “são muito mais legais” com o computador. Ele é aluno do Centro de Educação Municipal (CEM) Professora Neyde Tonani Marão, que trabalha com o projeto do governo federal ‘Um Computador por Aluno (UCA)’, que disponibiliza netbooks para todos os alunos. No total, a escola tem 436 netbooks. “Esse sistema estimula a leitura, a escrita e a competitividade. É importante que cada um tenha o seu computador, pois todos podem aprender igualmente. Nos dias de aula nos laboratórios, as crianças nem faltam. Elas adoram”, afirma a professora Crislaine Ribeiro, do 3º ano.

A aluna Sabrina Figueiredo, 8 anos, chega em casa e mostra para os pais tudo o que aprendeu nas aulas. “Adoro jogar e escrever textos. Quando estou em casa, ensino o que aprendi para a minha irmã.” Em 2012, a rede municipal de ensino de Votuporanga terá sete salas de recursos multifuncionais, com microcomputadores, scanner, impressora, teclado com colmeia, mouse com entrada para acionador, acionador de pressão, laptop, software para comunicação alternativa, material didático-pedagógico e recursos de acessibilidade.


Maria Eduarda (à dir.) e a colega Joice dos Santos: “é mais fácil aprender”
Aulas mais dinâmicas e modernas

A aluna do 4º ano Maria Eduarda de Souza, 10, da Escola Municipal José Gaspar Ruas, de Fernandópolis, é uma das beneficiadas com o investimento de R$ 200 mil feito pela Prefeitura. Com a verba, o município implantou 13 laboratórios de informáticas em todas as escolas do ensino fundamental.O que mais empolga Maria Eduarda são as pesquisas. “Gosto muito de estudar nos laboratórios de informática, é mais fácil aprender. Adoro fazer pesquisas sobre crianças e animais.”

Os laboratórios de informática reforçam o conteúdo ensinado em sala de aula de forma dinâmica e moderna, características que ajudam os alunos a aprender brincando, explica o assessor de informática Wagner de Moraes. “Os programas trazem informações, desenhos e animações para que o aluno domine, ao mesmo tempo, o conteúdo programático e conceitos de informática. Estamos caminhando para que toda rede de ensino alcance esse desenvolvimento”, diz Moraes.

Durante as aulas de informática desse semestre, os alunos do 4º ano desenvolveram um projeto multimídia: levantaram informações, anexaram vídeos, escreveram textos e criaram o projeto. Os melhores seriam selecionados em um concurso interno para posteriormente participar de uma competição nacional.

“Eles estão muito entusiasmados e querem aprender sempre mais. Toda a escola está motivada. Os pais aprovam a iniciativa e também se mostram interessados em participar”, afirma a diretora Ângela Ciccone. As salas são equipadas com computadores, lousas digitais de 78 polegadas e softwares com atividades pedagógicas. Além disso, são oferecidos cursos gratuitos de informática para a comunidade em todas as escolas. O aluno recebe certificado de conclusão de curso.

Professora Rosana Guerreiro leciona inglês em lousa digital para estudantes de Potirendaba
Três municípios estão fazendo bonito

Potirendaba, Sud Menucci e Ubarana também estão arrasando no ensino digital. E os alunos, cada vez mais empolgados. Com mais de R$ 110 mil investidos, Potirendaba acaba de incluir a rede pública na era digital. Lousas eletrônicas foram instaladas nas três escolas municipais de ensino fundamental, e os professores já percebem melhora significativa no desempenho dos pequenos.

“Como gostam de tecnologia, agora não sentem mais medo de errar e participam ativamente das aulas”, diz a professora de inglês Rosana Guerreiro. “Facilitou o ensino. Agora uso músicas e clipes para complementar o material da apostila”, completa. Além da apostila, os estudantes do projeto Educação de Jovens e Adultos (EJA) também utilizam a lousa digital. As crianças do ensino infantil também têm acesso a computadores com jogos didáticos que ensinam, além de divertir.

Para Letícia Herreira, 12 anos, da 6ª série, o investimento motivou os alunos. “Quando tinha a outra lousa com giz, a professora desenhava, escrevia e falava, mas era difícil de entender. Agora com a digital, temos imagens das coisas, conhecemos os países na aula de geografia, vemos as experiências de química, ajuda bastante”, diz animada. Em Sud Menucci, também foram instaladas lousas digitais com o investimento de R$ 44,8 mil, utilizados em projetos locais e em rede, cursos de graduação e pós-graduação a distância para professores e alunos do ensino infantil ao fundamental.

Em Ubarana, a rede de ensino tem lousa digital e sala de informática com acesso à internet em todas as escolas. O município também conta com software educacional do infantil até o ensino fundamental, implantado gradativamente. A medida envolveu investimento de R$ 100 mil. Os professores foram capacitados, e há dois profissionais especializados em informática, que, além das aulas, estão à disposição para fornecer suporte aos outros profissionais no uso dos aparelhos.

Os estagiários Franklin Catan, Eliene Berlato e Jonas Garcia: diversão era só na quadra de esportes
‘Somos do tempo do mimeógrafo’

Lousas digitais, computadores e internet há dez anos sequer habitavam nossos mais remotos sonhos. Assistir a filmes numa TV de 20 polegadas em VHS era o máximo da diversão dentro da escola. As aulas eram ministradas no velho e bom quadro negro, e o máximo de tecnologia disponível era o inesquecível mimeógrafo que soltava as folhas de atividades com cheiro de álcool. Sem as facilidades da era digital de hoje, tínhamos que usar a imaginação e literalmente correr atrás das informações que eram passadas pelas professoras, chamadas carinhosamente de ‘tias’.

“Na minha época, era o máximo assistir aos filmes na TV de 20 polegadas numa sala com mais de 30 alunos. A gente tinha que ficar mexendo a cabeça para poder ver. Era muito engraçado,” lembra Jonas Garcia, 23 anos. “Eu me lembro da correria e do sacrifício para fazer pesquisas e entregar trabalhos. Qualquer coisa era motivo de pesquisa, então tinha de ir para a biblioteca, consultar vários livros, enciclopédias e depois copiar tudo no caderno ou fazer um cartaz com cartolina. Hoje o Google facilitou tudo,” diz Franklin Catan, 24 anos.

“Há dez anos, a diversão só acontecia fora da sala de aula. Brincadeiras e descontração faziam parte apenas das aulas de educação física, dentro das quadras, praticando esportes. Era impossível imaginar que estudar fosse tão divertido quanto é hoje,” afirma Eliene Berlato, 21 anos. Enquanto escolas da rede pública de ensino infantil buscam a tecnologia para o ensino, várias escolas e universidades particulares ainda ignoram a inclusão digital. “Nós, estudantes de nível superior, próximos do fim do curso de jornalismo, assistimos às aulas, no máximo, com o apoio de projetores, quando disponíveis,” afirmam os três.

Crianças nascem apertando botões

Para a psicopedagoga Silvana Parreira de Jesus, 31, é interessante a absorção desses novos meios de ensinar. “As crianças nascem com a tecnologia, ela está em tudo. Então, é importante que as escolas tenham esses aparelhos, mas é preciso uma adaptação na didática de ensino, pois nem sempre os professores estão capacitados.” Os alunos têm de ser motivados a aprender culturas diferentes, buscar conhecimento e pesquisar no computador, e não somente jogar ou passar tempo.

“É necessário ter uma dosagem imposta pelos professores, inclusive pelos pais. Explicar para os alunos que eles precisam fazer as tarefas, dando limites para tudo.” Apesar de a lousa digital representar uma nova forma de ensinar, é importante manter também os estilos convencionais. “As crianças também têm de ser estimuladas a ler e a escrever como antigamente. E os professores devem se atualizar e aprimorar a didática, pois a tecnologia só vai aumentar nas escolas”, explica.

Para ela, as crianças também precisam exercer a memória, atenção, coordenação motora, raciocínio e habilidade. Além disso, a utilização de jogos de português, como Soletrando, estimulará o aluno a aprender.

nova regra do AVISO PRÉVIO - o que você achou?

quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Aviso prévio de até 90 dias começa a valer nesta quinta-feira

Passam a valer a partir desta quinta-feira, 13, as novas regras do aviso prévio. A lei publicada no Diário Oficial da União aumenta de 30 para 90 dias o tempo de concessão do aviso nas demissões sem justa causa.

O projeto, aprovado na Câmara no último dia 21, tramitava no Congresso desde 1989 e foi sancionado sem vetos pela presidenta Dilma Rousseff.

O prazo do aviso aumenta proporcionalmente ao tempo de serviço prestado na mesma empresa. Além do direito aos 30 dias (já previsto em lei), o trabalhador terá direito ao acréscimo de três dias a cada ano de serviço, limitado a 90 dias de aviso prévio.

Em caso de demissão voluntária, o empregado deve trabalhar pelo mesmo período ou ressarcir a empresa pelo tempo devido. Mas a empresa pode optar por liberar o empregado, sem ônus.

De acordo com a Casa Civil, o novo prazo de aviso prévio vale para demissões que ocorrerem a partir desta quinta. Não influencia quem pediu demissão ou foi demitido antes da vigência da nova regra.

Fonte: Agência Brasil


Vamos debater: qual a sua opinião referente a nova regra do Aviso Prévio????

Feliz dia do PROFESSOR e do VENDEDOR......

ps.clique na mensagem para visualizar melhor!!!

Encaminhei esse cartaz aos meus colaboradoes e compartilho com todos vocês VENDEDORES e PROFESSORES.

Desejo sucesso a todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ação comercial no dia das crianças - 2011

Nunca deixe a criança dentro de você morrer!!!

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!!!!!

Entre a inocência da infância e a compostura da maturidade, há uma deliciosa criatura chamada criança.
Embora se apresentem em tamanho, pesos e cores sortidos, todas as crianças tem o mesmo credo: aproveitar cada minuto de todas as horas de todos os dias e protestar ruidosamente ( pois o barulho é sua única arma ) quando seu último minuto é decretado e os adultos os empacotam e os colocam na cama.
Crianças são encontradas em toda parte: em cima de, embaixo de, dentro de, subindo em, balançando-se no, correndo em volta de, pulando para... As mães as adoram, irmãos e irmãs mais velhos assuportam, adultos as ignoram, o céu as protege.
Uma criança é a verdade com o rosto sujo, a beleza com um corte no dedo, a sabedoria com um chiclete no cabelo, a esperança do futuro com uma rã no bolso. Quando você está ocupado, uma criança é uma conversa fiada, intrometida e amolante. Quando você deseja que ela cause boa impressão, seu cérebro vira geléia ou ela se transforma numa criatura sádica e selvagem empenhada em destruir o mundo ao seu redor.
Uma criança é um ser híbrido: o apetite de um cavalo, a energia de uma bomba atômica de bolso, a curiosidade de um gato, os pulmões de um ditador, a imaginação de um Julio Verne, o retraimento de uma violeta, o entusiasmo de um bombeiro e quando se mete a fazer alguma coisa é como se tivesse cinco polegares em cada mão. Gosta de sorvete, canivete, serrote, pedaços de pau, bichos grandes, dos pais, sábados, domingos e feriados e mangueiras d água. Não é partidária do catecismo, escola, livros sem figuras, lições de música, colarinhos, barbeiros, agasalhos, adultos e "hora de dormir".
Ninguém se levanta tão cedo , nem chega tão tarde para o jantar.
Ninguém se diverte tanto com árvores, cachorros e mosquitos.
Ninguém é capaz de colocar num só bolso: um canivete enferrujado, uma maçã comida pela metade, um metro e meio de barbante, um saco plástico, dois chicletes, três moedas, um estilingue e fragmentos de substância ignorada.
Uma criança é uma criatura mágica; você pode mantê-la fora de seu escritório, mas não pode expulsá-la de seu coração.
Pode pô-la fora da sala de visitas, mas não pode tirá-la de sua mente.
Queira ou não, ela é seu captor, seu dono, seu patrão, um nanico, um saco de encrencas.
Mas, quando, à noite você chega em casa com suas esperanças e seus sonhos reduzidos a pedaços, ela possui a magia de soldá-los num segundo, pronunciando duas simples palavras: "alô papai, alô mamãe"....

Feira de Franquias no Interior de São Paulo - SÃO JOSE DO RIO PRETO / SP

Começa hoje e vai até amanhã (sábado) a feira de Franquias no Interior de São Paulo.

Visite o site da TV TEM e conheça uma das empresas em que dou consultoria - Prepara Cursos, no qual vai estar na feira.

http://tn.temmais.com/noticia/9/57688/feira_de_franquias_comeca_nesta_sexta-feira_em_rio_preto.htm

Ps. assista o vídeo.
WWW.PREPARACURSOS.COM.BR

Não basta ser líder: Tem que ser coach! (por Tadeu Alvarenga)

Hoje, qualquer um que visite uma livraria ficará facilmente surpreendido com a grande quantidade de livros que se propõem a desenvolver ou aperfeiçoar a capacidade de liderança. Tem-se, por vezes, a impressão de se estar em um verdadeiro buffet com as mais diversas iguarias à nossa disposição. Nós temos de tudo: liderança transformadora, liderança servidora, liderança baseada em princípios, a liderança isso, a liderança aquilo, e por assim vai. Se nós desconsiderarmos aqueles autores que meramente colocam um adjetivo ao lado da palavra "Liderança" e simplesmente repetem os mesmos velhos conceitos como se fosse alguma coisa nova "saída do forno" - autores esses que não nos ocuparemos aqui neste artigo, o número de modelos e estilos de liderança à nossa disposição ainda é extremamente grande.

Existe uma razão muito simples para esta nossa relativa abundância de livros sobre este assunto e a razão é esta: cada vez mais as pessoas e organizações estão percebendo que os antigos modelos de liderança e gestão não estão atendendo mais às suas necessidades e estão voltando-se em busca de novos modelos que atendam a essas necessidades. Dentro deste processo de busca de formas mais eficientes de liderar pessoas, o coaching tem se destacado como uma das mais completas soluções para o desenvolvimento da liderança - senão, a mais completa. As razões para isto são várias, e aqui gostaria de destacar algumas das principais.

1. O coaching como modelo de liderança diminui a pressão sobre os liderados: O líder coach tem como ponto de partida o respeito incondicional pelo liderado enquanto ser humano. Isto é natural e imediatamente percebido pelo liderado - seja de uma forma consciente ou inconscientemente - o que diminui o antagonismo e as barreiras ao exercício da liderança por parte do líder coach, melhorando e solidificando, desta forma, a relação de liderança. Esta melhora na relação de liderança, por sua vez, se traduz por um melhor aproveitamento do potencial do liderado: é esta característica em especial que tem tornado o coaching o modelo de liderança mais adaptado aos tempos modernos. Em uma sociedade globalizada e interconectada, onde concorrência acirrada e a alta competitividade são as regras do jogo, a criatividade e o talento dos colaboradores tornam-se verdadeiramente os maiores ativos de qualquer organização - independentemente do porte, do setor ou do número de funcionários.
Você não consegue mobilizar talentos na base do chicote. Isto só é possível se houver de fato uma liderança capaz de despertar o potencial para o melhor nas pessoas - e o coaching atende perfeitamente a esta necessidade. Isto significa que aquele chefe autoritário e carrancudo que era um verdadeiro "feitor" de Pessoas - e não um gestor de pessoas, vejam bem - está, hoje mais que nunca, com os seus dias contados. Isto porquê este estilo de liderança simplesmente não funciona mais - se é que algum dia funcionou. As pessoas não mais suportam serem destratadas ou tratadas como peças de maquinário: elas querem e precisam ser tratadas como os seres humanos que são. Isto é fundamental se uma empresa quer atingir a excelência em atendimento ao cliente, se ela quer colocar novos produtos e serviços no mercado ou se ela quer se destacar perante a concorrência. Todos estes processos envolvem pessoas, e pessoas, para serem criativas e produtivas, devem estar verdadeiramente comprometidas com aquilo que fazem e isto tem que partir da liderança. Dentro deste ponto de vista, o coaching tem se mostrado como um dos modelos de liderança mais eficientes para garantir o comprometimento dos liderados.

2. O coaching como modelo de liderança diminui a pressão sobre o líder
Lembra daquele chefe autoritário e carrancudo de que falamos acima? Não seria surpresa para ninguém se um belo dia ele enfartasse, não é mesmo? Na verdade, o que cada vez mais se tem percebido é que o antigo modelo autocrático é tão ou mais prejudicial para o próprio chefe quanto o é para os liderados. Neste modelo, o chefe muitas vezes entendia que ele era o único que separava a organização dos demais profissionais e trabalhava no mais completo caos. Este tipo de pressão psicológica por vezes cobrava algum preço, seja emocional, ou mesmo em termos de saúde física. O modelo de liderança baseado no coaching, ao diminuir a pressão sobre o líder, não só contribui para o aumento de sua qualidade de vida, como também libera a atenção do líder para aquilo que realmente é da sua competência: o ganho imediato é uma liderança mais focada em resultados e na geração de valor para o negócio.

3. O coaching como modelo de liderança facilita a atuação do RH
Eu deverei abordar este tema em outra oportunidade com uma maior profundidade, mas, por ora, é importante aqui destacar que o RH é, de longe, um dos maiores beneficiados pela disseminação da cultura de coaching dentro da . Isto porque o coaching facilita, em muito, o trabalho do gestor de pessoas e é muito fácil entender o motivo. Se partirmos do pressuposto que, em toda empresa, em toda organização - qualquer que seja a natureza -, existe sempre um grau de tensão entre os componentes da organização, e que o coaching, como estilo de liderança, contribui para uma diminuição significativa desta tensão. Dessa forma, fica fácil de entender porque o trabalho do RH torna-se imensamente facilitado. Além disso, como já o disse em outra ocasião, o RH, dentro de uma empresa que tenha adotado uma cultura de coaching, assume de fato um papel privilegiado como coach dos coaches, o facilita enormemente o desempenho de sua função estratégica.
Por estas e por outras razões, o coaching tem se tornado cada vez mais o modelo de liderança que mais cresce no mundo. Hoje, mais que nunca, não basta ser líder: tem que ser coach!


SILVANA PARREIRA DE JESUS
CONSULTORA COACH

Outubro chegou!!!!!!!!

Estamos quase na reta final de 2011!!!
Muitas pessoas estão falando: "Uau que loucura...nem vi o ano passar!" - Realmente, o ano passou e estamos com essa sensação.
Mas não vamos nos desesperar!!!
Temos tempo.....necessário apenas saber administrar o seu tempo...a sua energia!!

Segue abaixo um texto que com uma simples mudança em uma frase, um rapaz conseguiu "ajudar" a vida do sr. que era cego...Então imagine o quanto você pode fazer para sua vida e para a vida dos outros com uma simples mudança, podendo ser mudança de atitude ou com palavras!!!!

E UM ÓTIMO MÊS A TODOS!!!!!!!!!


É um dia bonito. Mas eu não posso vê-lo.

Havia um cego em uma calçada pedindo dinheiro para suas necessidades.

Ele estava dizendo: "Por favor me ajude, sou uma pessoa cega". Conseguia algumas poucas moedas, mas infelizmente não era capaz de arrecadar dinheiro suficiente nem para comer.

Então certa tarde, uma jovem muito inteligente se aproximou, observou a placa do senhor, ao que teve uma idéia, e então tomando a placa em suas mãos, a reescreveu. Devolvendo-a ao senhor lhe disse, para que a mantivesse ao seu lado...

Nesse mesmo dia o senhor recebeu mais doações do que poderia imaginar receber em uma tarde.

Mais tarde passando por ali novamente a jovem pergunta ao senhor se houve melhoras em suas doações, ao que lhe respondeu surpreso e emocionado que sim, e lhe pergunta qual o milagre ela teria feito...

Apenas usei Palavras Diferentes, as palavras tem o poder de tocar as pessoas...

E o que está escrito? Quis saber o senhor...

Ela então sussurra para ele: "É um dia bonito Mas eu não posso vê-lo"

É possível melhorar nossos resultados expressando a mesma ideia... de maneiras diferentes.

O poder das boas boas palavras pode mudar o mundo!